تقويم دور الأنشطة الطُلابية في خدمة الجماعة في التخفيف من حدة بعض مُشکلات الطلبة الموهوبين

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

المعهـد العالى للخـدمة الاجتماعيـة بالمنصـورة

المستخلص

مُشکلة الدراسة: دور الأخصائيين الاجتماعيين في استخدام الأنشطة الطُلابية في خدمة الجماعة للتخفيف من حدة بعض مُشکلات الطلبة الموهوبين.
أهداف الدراسة: التعرُف على دور الأخصائيين الاجتماعيين في استخدام الأنشطة الطُلابية في خدمة الجماعة للتخفيف من حدة بعض مُشکلات الطلبة الموهوبين"، والتي تتمثل في المُشکلات: "الذاتية، البيئة المدرسية، الأُسرية، المُجتمعية"
نوع الدراسة: دراسة تقويمية.
منهج الدراسة: المسح الاجتماعي بالعينة.
أدوات الدراسة: استبيان مُطبق على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين، والطلبة الموهوبين بالمعاهد الإعدادية الأزهرية، والمُقابلات الفردية والجماعية مع بعض السادة العاملين في مجال رعاية الطلبة الموهوبين بالمعاهد الإعدادية الأزهرية.
أهم نتائج الدراسة: الأخصائيون الاجتماعيون يُمارسون دورهم في استخدام الأنشطة الطُلابية للتخفيف من حدة مُشکلات الطلبة الموهوبين" بدرجة مُتوسطة، کما تواجههم عدد من المعوقات بدرجة مرتفعة.
The study problem: The role of social workers in using student activities in social group work to alleviate some of the problems of gifted students.
The study Aims: The main objective of the study: "To identify the role of social workers in using student activities in social group work to alleviate some of the problems of gifted students", which are represented in the problems: "subjectivity, school environment, family, and community"
Type of the study: Evaluative study.
Method used: Social survey "by sample".
Study tools: a questionnaire applied to a sample of social workers, gifted students at Al-Azhar Preparatory Institutes, and individual and group interviews with some of the gentlemen working in the field of caring for gifted students in Al-Azhar Preparatory Institutes.
Main Study Results: The study results have concluded that social workers exercise their role in using student activities to reduce the severity of the problems of gifted students "on an intermediate level, and a number of obstacles face them with a high degree.

الكلمات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات