برنامج مقترح للتدريب الميدانى فى الخدمة الاجتماعية وفق نظام التعليم الهجين فى ظل جائحة کورونا

ملخص الدراسة باللغة العربية
استهدفت الدراسة الحالية التوصل الى برنامج مقترح للتدريب الميدانى فى الخدمة الاجتماعية وفقاً لنظام التعليم الهجين فى ظل جائحة کورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بکليات ومعاهد الخدمة الاجتماعية. تمثل نوع الدراسة في الدراسـة الوصفية التحليلية. واعتمد الباحث على استخدام المنهجين الکمى لجمع البيانات وتحليلها، والکيفى لاستخلاص النتائج من تلک البيانات. تم إجراء الدراسة خلال الفترة من 1/5/2021م إلى 5/8/2021م، وتم إجراء الدراسة على عدد (70) عضو هيئة تدريس.
وتوصلت الدراسة إلى تحديد متطلبات للتدريب الميدانى فى الخدمة الاجتماعية وفق نظام التعليم الهجين فى ظل جائحة کورونا، کما توصلت الدراسة الحالية الى برنامج مقترح للتدريب الميدانى فى الخدمة الاجتماعية وفقاً لنظام التعليم الهجين فى ظل جائحة کورونا.
الکلمات المفتاحية:
برنامج التدخل المهنى، التدريب الميدانى، التعليم الهجين، جائحة کورونا.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A proposed program for practical training in social work according to the hybrid Learning system under the Coronavirus pandemic.
 
ABSTRACT
The current study aimed to proposed program for practical training in social work according to the hybrid Learning system under the Coronavirus pandemic.The type of study is represented in the descriptive and analytical study. The researcher relied on using two quantitative approaches to collect and analyze data, and how to extract results from that data. The study was conducted during the period from 1/5/2021 to 5/8/2021 AD, and the study was conducted on (70) academic staff.
 
The study reached to identify requirements for practical training in social work according to the hybrid Learning in light of the Corona pandemic, and the current study also reached a proposed program for practical training in social work according to the hybrid Learning in view of the Corona pandemic.
Keywords:
Professional intervention program, Practical Training, Hybrid Learning, Coronavirus pandemic.