التدخل المهني للخدمة الاجتماعية باستخدام برنامج التنمية الشاملة "بورتاج" لتنمية الدافعية للإنجاز لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

كلية الخدمة الاجتماعية جامعة الفيوم