فعالية برنامج تدريبي قائم على ممارسة المدخل الروحي في خدمة الفرد لإکساب طلاب الخدمة الاجتماعية مهارة بناء التقدير الإيجابي للذات

  هدفت الدراسة إلى : اختبار فعالية برنامج تدريبي قائم على ممارسة المدخل الروحي في خدمة الفرد لإکساب طلاب الخدمة الاجتماعية مهارة بناء التقدير الإيجابي للذات، طبق المقياس على طلبة وطالبات الفرقة الأولى بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية ببنها للعام الجامعي 2021 م ، على عدد (100) طالب وطالبة بطريقة عشوائية ، وتم اختيار العينة من الذين حصلوا على أقل الدرجات على مقياس ( تقدير الذات)، وعددهم (40) طالب وطالبة، قوام کل منها (20) ذکور، (20) إناث، وتوصلت نتائج الدراسة: أن هناک تأثير قوى للبرنامج التدريبي القائم على ممارسة المدخل الروحي في خدمة الفرد لإکساب طلاب الخدمة الاجتماعية مهارة بناء التقدير الإيجابي للذات، ولا يوجد تأثير لأي عوامل أخري قد تؤثر بشکل سلبي على مستوى تقدير الذات للطلاب الخاضعين للبرنامج التدريبي.
 الکلمات المفتاحية: برنامج تدريبي- المدخل الروحي –التقدير الإيجابي للذات.
The study aimed to: To test the effectiveness of a training program based on practicing the spiritual approach in serving the individual to provide social work students with the skill of building positive self-esteem. The scale was applied to first-year students at the Higher Institute of Social Work in Benha for the academic year 2021 AD, on a number of (100) male and female students. In a random manner, the sample was chosen from those who got the lowest scores on the (self-esteem) scale, and their number was (40) male and female students, each of whom consisted of (20) males, (20) females. The results of the study concluded: that there is a strong effect of the existing training program On practicing the spiritual approach to serving the individual in order for social work students to acquire the skill of building positive self-esteem, and there is no effect of any other factors that may negatively affect the level of self-esteem of the students undergoing the training program.                                                                                                   
 Keywords: training program - spiritual approach - positive self-esteem.